Posted: August 6th, 2022

URGENT! Due By 11:30pm tonight (March 23, 2015) PART – A Lectura y escritura.  Ernesto habla sobre lo que hizo el domingo…

URGENT! Due By 11:30pm tonight (March 23, 2015)

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URGENT! Due By 11:30pm tonight (March 23, 2015) PART – A Lectura y escritura.  Ernesto habla sobre lo que hizo el domingo…
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PART – A
Lectura y escritura.  Ernesto habla sobre lo que hizo el domingo pasado.
 Corrige las oraciones al final.

 

Hola. Soy Ernesto Saucedo y, como ustedes ya saben, vivo en la ciudad de México. Trabajo en una oficina todos los días de la semana desde las ocho hasta las seis y a veces también los sábados y los domingos. Sí, tengo mucho trabajo. Pero hay días en que me divierto con mi familia, como ayer, por ejemplo. Fue un domingo fantástico. Me levanté tarde y desayuné con mi esposa, Estela, y mis hijos, Amanda, Guillermo y Ernestito. Después de desayunar, todos lavamos el carro. Luego me senté en el patio con Estela para ver jugar a Ernestito, mi hijo menor, con su amiga Verónica. Por la tarde, todos merendamos en el parque. Despues de merendar, Ernestito, Guillermo y yo jugamos al fútbol… es un deporte que les gusta mucho a los muchachos. Cuando yo me cansé, ellos continuaron jugando. Yo me senté a conversar con Estela y Amanda. ¡Normalmente no tenemos mucho tiempo para charlar! También anduve en bicicleta con mis tres hijos. Luego regresamos a casa cansados y vimos la tele-visión por un rato. Por la noche cenamos en el restaurante La Torta Ahogada, el favorito de mis hijos.

Hoy es lunes y estoy muy ocupado en el trabajo, pero no me molesta trabajar porque ayer pasé un día fantástico. ¡Qué bueno es hacer cosas con la familia!

Corrige las oraciones:

1.  Ernesto es soltero y no tiene familia
Answer?

2.  Ernesto trabaja cinco días a la semana, pero trabaja menos de cuarenta horas a la semana.
Answer?

3.  Ernesto estuvo contento el domingo porque pasó el día en su casa con sus amigos.
Answer?

4.  A los hijos de Ernesto les gusta mucho tocar la guitarra.
Answer?

5.  Ernesto habla frecuentemente con Estela y con su hija Amanda.
Answer?

PART – B

Lectura.  Lea la lectura y conteste las preguntas de comprensión.

 

Un lunes en la vida de Héctor García

 

Soy Héctor García. Vivo en la ciudad de Montevideo, en Uruguay. Normalmente estoy muy contento con mi vida, pero a veces tengo días horribles como ayer, lunes, por ejemplo. ¡Fue un día desastroso! Todo me salió mal. Para empezar, el despertador no sonó y me levanté tarde. Luego mi coche no quiso funcionar y tuve que tomar el autobús que, por supuesto, también llegó tarde. El jefe, quien por lo general está en su oficina cuando llego, estaba en el pasillo y me vio entrar. No dijo nada, pero…

 

Traté de hacer mi trabajo bien, pero no tuve suerte. A mi jefe no le gustó nada de lo que hice. Supongo que hoy voy a tener que hacerlo otra vez. Durante el almuerzo llamó mi novia para decirme que había una fiesta en la noche. Pero cuando le conté que no podía ir porque mi carro estaba descompuesto,1 se enojó.

 

Después del trabajo salí para mi casa —en autobús, desgraciadamente— y por supuesto llegué a casa tarde. Cuando llamé al mecánico, respondió el contestador automático.2 «Reparaciones Martínez, nuestras horas para atender al público son de las 7:00 de la mañana a las 5:00 de la tarde; muchas gracias.»

 

¡Qué horror! ¡Creo que el próximo lunes voy a quedarme en cama todo el día!

 

1estaba… didn’t run 2contestador… answering machine

6. ¿Por qué Héctor tuvo que usar el sistema de transporte público?
Answer?

7. ¿Qué vio el jefe de Héctor?
Answer?

8. ¿ La novia de Héctor lo comprende y está preocupada por él cuando él le cuenta que tiene problemas con el carro?  ¿Cómo reaccionó ella y por qué?
Answer?

9. ¿Por qué no pudo llevar Héctor el coche al mecánico?
Answer?

10. ¿Alguna vez tuviste un día tan horrible como el de Héctor?  Explica qué te pasó (5 oraciones  mínimo).
Answer?

PART – C
Verbos que se conjugan como “gustar”.  Escoge entre los siguientes verbos para completar los diálogos lógicamente: aburrir, encantar, importar, molestar.

11.
ernesto:    Pedro, ¿a ti te gustan las películas de Alfred Hitchcock?

 

pedro:    ¡Sí, a mí _ _ sus películas!

12.

estela:    Ernestito, ¿por qué no haces tu tarea de matemáticas?

 

 

ernestito:    ¡Qué aburrido! A mí _ _ las matemáticas.

13.

 —Perdón, señora, ¿ _ _ si fumo?

 

 

  —Sí, señor. Tengo asma y bronquitis.

14.
Muchos estudiantes dicen que a ellos no _ _ las notas (grades), que su objetivo principal es aprender.

15.
Le voy a preguntar a mi hermana si _ dónde puedo comer buen sushi en Mountain View.

16.
Yo no _ bien esta ciudad.

17.
¿ _ usted como llegar a San Francisco rápidamente?

18.
Nosotros no _ a todos nuestros vecinos todavía.

PART – D
Gramática y lectura.  La profesora habla sobre los estudiantes, antes y ahora.  Completa el párrafo con el imperfecto o el presente de los verbos en paréntesis.

Mis estudiantes son buenos y simpáticos pero… los estudiantes de ahora son muy diferentes

de los de antes. Ahora los estudiantes no respetan a los profesores como antes. Cuando yo (ser) estudiante, nunca  (hablar) en clase con los compañeros aunque nosotros  (ser) buenos amigos. Yo siempre  (hacer) y  (entregar) la tarea a tiempo; nunca  (ir) a la clase sin la tarea. Los estudiantes les  (tener) mucho respeto y hasta un poco de miedo a los profesores. Recuerdo que yo siempre  (llevar) mi almuerzo de casa, pero nunca lo  (comer) en clase. Ahora los estudiantes  (comer) sándwiches y  (beber) café mientras yo les explico la lección. Los estudiantes de antes siempre  (llegar) a tiempo a clase y nunca  (interrumpir) al profesor. Pero,no crean que todo es negativo. En realidad los estudiantes son personas muy prácticas y siempre  (aprender) mucho en clase.

 

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